Le collège privé Sainte-Anne – Saint-Joachim, situé à Évran, près de Dinan, a récemment introduit un distributeur de protections hygiéniques dans ses locaux. Cette initiative vise à offrir un meilleur accès à ces produits essentiels pour les jeunes filles de l'établissement, notamment en période de menstruation, lorsque leur besoin peut être urgent.
Les responsables de l'établissement ont exprimé leur engagement pour le bien-être de leurs élèves en prenant des mesures pratiques. "Nous voulons que les jeunes filles se sentent à l'aise et soutenues", a indiqué Sophie Legrand, la directrice du collège. "L'objectif est de briser les tabous autour de la menstruation et de favoriser un environnement scolaire propice à l'épanouissement de toutes les élèves."
La mise en place de ce dispositif est le fruit d'une réflexion menée depuis plusieurs années. En effet, selon une étude de l’organisme Public Sénat, la gestion des menstruations peut avoir un impact significatif sur la scolarité des jeunes filles, notamment sur leur présence et leur engagement dans les activités scolaires. Il est donc crucial de leur fournir les moyens de gérer cette période de manière sereine.
Ce projet a été financé grâce à des dons et à l'implication des parents d'élèves, ce qu’a salué Emma, une élève de 13 ans. "C'est vraiment une bonne idée. Ça montre que l'école se soucie des besoins des filles". Le distributeur est facilement accessible et propose une gamme de protections, allant des serviettes aux tampons, disponibles à un prix modique.
Cette initiative s'inscrit dans un mouvement plus large, visant à améliorer la santé et le bien-être des élèves dans le cadre scolaire. En France, plusieurs établissements scolaires expérimentent des solutions similaires. Par exemple, à Lyon, des distributeurs de protections hygiéniques ont été mis en place avec un succès notable. Les spécialistes de la santé estiment que ces projets doivent continuer à se développer pour promouvoir l'égalité des sexes et le bien-être au sein des environnements éducatifs.
Alors que cette pratique commence à se répandre à travers le pays, le collège d'Évran montre l'exemple en mettant en avant l'importance d'un soutien adapté aux besoins spécifiques des élèves. Ainsi, le dialogue autour des menstruations continue de s'ouvrir, contribuant à une société plus inclusive et respectueuse des réalités de chacune.
